Tydzień
między wymaganiami a codziennością szkoły
W ODN LIGHTHOUSE
W Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli Lighthouse wspieramy nauczycieli i kadrę zarządzającą ze szkół publicznych i niepublicznych w zdobywaniu nowych kompetencji. Chcemy wytyczać nowe ścieżki, szukać lepszych pomysłów i rozwiązań dla edukacji. Zależy nam, aby kursanci wychodzili od nas wyposażeni w wiedzę, umiejętności i narzędzia, które pomogą im samodzielnie i skutecznie przeprowadzić zaplanowane przez nich działania.
NASZE WARTOŚCI
Doświadczenie
Wykładowcy naszego ODN-u to ludzie, którzy są praktykującymi nauczycielami, mają bogate doświadczenie i są na bieżąco z aktualnymi problemami polskiej edukacji.
Praktyka
Proponujemy rozwiązania, które sami wypróbowaliśmy w naszych szkołach i wiemy, że są możliwe do zastosowania w polskim systemie oświaty. Skupiamy się na praktycznych umiejętnościach.
Rozwój
Nie unikamy trudnych tematów, nieustannie się dokształcamy i korzystamy z najbardziej aktualnych badań i opracowań z całego świata.
Narzędzia
Nasi kursanci otrzymują od nas konkretne materiały i narzędzia, z których my korzystamy na co dzień w pracy.
Współpraca
Nasz ośrodek jest miejscem nawiązywania relacji, wymiany doświadczeń, omawiania realnych przypadków, konsultowania trudności i inspirowania się nawzajem.
Kadra zarządzająca Ośrodkiem
Hanna Buchner
Nauczycielka i koordynatorka projektów szkolnych i tygodni projektowych.
Prowadzi warsztaty dla rad pedagogicznych, grup nauczycieli oraz rodziców. Współautorka książki „Metoda projektu. Podręcznik” oraz autorka materiałów dydaktycznych: programów, scenariuszy, pomocy naukowych i artykułów publikowanych w czasopismach dla nauczycieli. Posiada wieloletnie doświadczenie w dziedzinie edukacji pozaformalnej zdobyte w różnych instytucjach kultury.
Magister historii Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalizacją nauczycielską, studiów z zakresu zarządzania oświatą na UKSW oraz Akademii Przywództwa Liderów Oświaty. Posiada certyfikat AMI Montessori 6-12 Orientation.
Jagoda Rodzoch-Malek
Doktor nauk humanistycznych. Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Warszawskim, Studiów Podyplomowych z Doradztwa Zawodowego, Kursu Tutoringu II Stopnia w Instytucie Tutoringu Szkolnego oraz Akademii Przywództwa Liderów Oświaty (APLO). Certyfikowany egzaminator egzaminów ósmoklasisty CKE z języka polskiego.
Pracuje w Szkole Podstawowej Montessori Lighthouse w Warszawie jako wychowawca, nauczyciel języka polskiego, doradca zawodowy oraz tutor. Wspiera szkolny zespół w organizacji tygodni projektowych oraz pomniejszych projektów klasowo-przedmiotowych. Interesuje się edukacją zarówno w teorii, jak i w praktyce. Nie tylko edukacją systemową, lecz również różnymi alternatywnymi formami nauczania. Pasjonuje ją proces uczenia się oraz całościowy rozwój człowieka.
Krystyna Rózga
Nauczycielka j. polskiego, wychowawczyni i koordynatorka zespołu pracującego metodą montessori w klasach 4-8 szkoły podstawowej. Autorka programów i pomocy edukacyjnych.
W ostatnich latach współorganizowała w szkole projekty edukacyjne oraz wychowawcze – zarówno klasowe, jak ogólnoszkolne. Wielokrotnie odpowiedzialna za stronę merytoryczną i organizacyjną pracy projektowej oraz za rozwiązania w sytuacjach kryzysowych.
Harcerskie doświadczenie pozwala jej patrzeć na edukację jako wyzwanie i przygodę.
Od lat zajmuje się woluntarystycznie promocją czytelnictwa, za co została uhonorowana tytułem „Kariatydy czytelnictwa” przez Fundację Powszechnego Czytania. Przygotowuje scenariusze dla nauczycieli, bibliotekarzy i webinary dla rodziców.
Maria Antoszkiewicz
Dyrektor szkoły, nauczycielka historii i WOS. Magister historii oraz stosunków międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego. Absolwentka Akademii Przywództwa Liderów Oświaty oraz zarządzania oświatą z edukacją spersonalizowaną.
Przez wiele lat była instruktorką Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej, gdzie odpowiadała za kształcenie kadry i organizację obozów dla dzieci i młodzieży.
Jest animatorką Spotkań Małżeńskich katolickiego ruchu mającego na celu promowanie dialogu jako drogi duchowej w małżeństwie i wśród par przygotowujących się do małżeństwa.
Pasjonuje się historią najnowszą oraz podróżami z historią w tle.
KURSY I SZKOLENIA
Najbliższy kurs odbędzie się w II semestrze 2026/2027 w Warszawie
szczegółowe informacje wkrótce
Rozpoczęcie pracy metodą projektu może wydawać się trudne. Nasi szkoleniowcy odpowiedzą na najbardziej nurtujące pytania i przedstawią, jak przekonać do projektu wszystkich zaangażowanych w ten proces – nauczycieli, uczniów, rodziców. Na przykładzie przeprowadzonych już działań pokażemy, od czego zacząć, co przygotować, jak przeprowadzić projekt w szkole i w jaki sposób go podsumować. Kursanci w ramach ćwiczeń będą odwoływać się do swoich doświadczeń w szkołach, w których działają, tak, aby praca była bliska realiów, z którymi mają do czynienia. Nacisk kładziemy na praktykę i samodzielność, aby wszystkie osoby, które ukończą kurs, były pewne swoich kompetencji i sprawcze w działaniu projektowym.
- definicja projektu
- projekt i tydzień projektowy w polskim prawodawstwie
- badanie potrzeb i wyznaczanie obszarów projektowych
- podstawa programowa i integrowanie treści
- tworzenie zeszytów projektowych
- tworzenie harmonogramu pracy nauczycieli
- współpraca w zespole nauczycielskim
- narzędzia
- zarządzanie sytuacjami kryzysowymi
- ewaluacja i wnioski po projekcie
Po kursie zapewniamy możliwość ewaluacji działań i służymy konsultacjami w rozwiązywaniu trudności.
Kurs Montessori 4-6
Najbliższy kurs planowany jest na rok 2027
Prowadzenie klas 4-6 zgodnie z pedagogiką Marii Montessori to spore wyzwanie – kolejny etap rozwojowy wymaga między innymi dostosowania programu do wymagań formalnych oraz towarzyszenia uczniom w przejściu z konkretu na abstrakt.
Nasz kurs w sposób kompleksowy prowadzi przez wszystkie zagadnienia związane z tworzeniem klas starszych. Łączy elementy wykładowe i praktykę, tak, aby kursanci wyszli z przekonaniem, że są wyposażeni w wiedzę i umiejętności potrzebne do pracy z uczniami w wieku 10-12 lat.
- tworzenie programu i integrowanie treści polskiej podstawy programowej
- wielkie lekcje w klasach 4-6
- prezentacje w klasach 4-6
- przygotowanie pomocy do klasy
- wychowawstwo, czyli prowadzenie klasy
- dzień w klasie
- ewaluacja i sprawdzanie wiedzy uczniów
- system oceniania
- wyzwania
- praca z uczniem zdolnym
- uczeń z orzeczeniem lub opinią w klasie
- relacje z rodzicami
Po kursie zapewniamy możliwość ewaluacji działań i służymy konsultacjami w rozwiązywaniu trudności.
Jeśli chcesz być na bieżąco
Kursy
Kursy stacjonarne odbywają się w Warszawie. Kursy i warsztaty online będą dostępne na platformie.
Konsultacje
Na indywidualne życzenie nauczyciela lub dyrektora możliwe jest zamówienie konsultacji stacjonarnej lub online.
LIGHTHOUSE OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
- ul. Malczewskiego 45, 02-622 Warszawa
- kontakt@odn.lighthouse.waw.pl
© 2026 Lighthouse Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli